jueves, 30 de abril de 2020

ITINERARIO LECTOR COEDUCATIVO

Nuestro centro cuenta con un itinerario lector por niveles, en el que se secuencia según el grado de dificultad y los contenidos de los libros, una serie de lotes de lecturas, con las que cuentan los tutores y tutoras y por las que pasa todo el alumnado del Centro a lo largo de su permanencia en el mismo.
Este año, hemos querido ampliar nuestro itinerario, creando uno específico de coeducación, para lo cual, la Biblioteca del Centro ha realizado una propuesta, avalada por el Equipo directivo y se han adquirido una serie de lotes de libros con dicha temática, para todos los ciclos.
Algunos de los títulos que lo conforman son:


CEIP CARMEN DE BURGOS POR EL PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO


CEIP CARMEN DE BURGOS POR EL PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOL
ENCIA DE GÉNERO
Desde nuestros planes y proyectos se trabaja un objetivo común, atender a la diversidad como una herramienta más de tolerancia basada en el respeto a la diversidad en todos los aspectos, por lo que incluimos y apostamos una vez más por la Igualdad y fomentando los valores contra la violencia de género, entendida como elemento de aprendizaje y de enriquecimiento personal y social.
 Dentro el Pacto de Estado contra la violencia de género, en nuestro Centro se planifico una series de actividades, además de desarrollar objetivos planteados a comienzo de curso, como son:
·        Elaboración de carteles, slogan e imágenes.
·        Reflexión sobre problemas actuales que sufren a diario las niñas en otros países sobre todo (no escolarización, matrimonio infantil, ablación genital…).
·        Investigación, elaboración y exposición de trabajos en los pasillos.
Durante la semana previa, del 18 al 21 de noviembre,  se trabajó sobre la temática de forma transversal desde las emociones, haciendo reflexiones sobre el respeto hacia los demás, la comprensión, la empatía, para profundizar y visibilizar esta violación de los derechos humanos que lamentablemente afecta a las mujeres y niñas de forma continua y extendida en la sociedad actual y en la mayoría de los países.
Se realizó cartelería informativa y colaborativa con el alumnado. Llevamos a realizar un mural que se ha pintado en el patio, en el “Espacio Amigo”,  para reivindicar nuestra lucha a favor de la eliminación de la violencia hacia las mujeres en todas sus formas y ámbitos.
A primeros de noviembre, el alumnado de 2º y 3º ciclo ha asistido a las charlas que la asociación DEMETER ha organizado e impartido sobre el feminismo, la igualdad y la violencia de género, dentro de las actuaciones previstas para este curso.
Se ha creado y expuesto murales en el espacio de Igualdad y por todos los pasillos, para profundizar en el conocimiento de figuras femeninas en todos los campos, haciendo especial hincapié en las mujeres dedicadas a la Ciencia a lo largo de la historia y presentar el término “STEM” y su significado. Además de realizar Photocall con otras temáticas.
Se ha creado un itinerario lector que va desde Infantil por niveles hasta toda la Primaria, resultando un gran reembolso que no hubiera sido posible sin la ayuda del presupuesto que se ha dotado dentro de este Pacto. Estamos convencidos del gran calado en valores que, a través del recurso de la lectura en coordinación con más planes y proyectos del centro, produce en nuestro alumnado.
Una de estas lecturas ha promovido el taller de grafiti en el patio de Infantil desarrollado por el artista José Luis Borgart, ilustrando con su arte e inundando nuestro patio de imágenes para volar y soñar por una igualdad real y una no violencia de género, con el lema “Los colores no tienen género”.
También se realizo un taller de teatro para todo el alumnado de Primer Ciclo de Primaria, con la obra Las Alas de María y en asamblea se reflexiono sobre el contenido haciendo participe al alumnado.
Para finalizar, valorar como muy positivo la implicación de la comunidad educativa en todas las actividades, talleres, etc que se han realizado dentro de la planificación contra la violencia de género. Seguiremos trabajando en esta línea con la gran coordinación de la Coordinadora de Igualdad de nuestro centro, María Carvajal.


Enlace a vídeo:


miércoles, 22 de abril de 2020

Amar en tiempo de cuarentena

La Editorial Palabras Aladas, tiene publicados varios libros sobre las emociones y valores. Desde  hace años los llevamos trabajando en nuestro centro, y son altamente recomendables para la educación emocional del alumnado.
Ahora, en estos momentos de confinamiento, ponen a disposición de todos, un nuevo libro: AMAR, el cual se puede consultar libremente en PDF, así como una serie de propuestas de trabajo.

AMAR

martes, 21 de abril de 2020

ENLACE A LIBROS QUE SE PUEDEN LEER PAGINA A PAGINA



La editorial PINTAR PINTAR nos ofrece una serie de libros (álbumes ilustrados, poesías, cuentos...) disponibles para leer en pantalla, en formato digital, pasando página a página. Destacan las ilustraciones, y en algunos casos, van acompañados de voz.




LIBROS DIGITALEShttp://www.digital.pintar-pintar.com/bookcase/combj?fbclid=IwAR3PWI2T26xEk37aN5nTDVkLLWjt4Mfs6u9P8B4UIt5wz7JQnv5BxC6s_s8

DÍA DEL LIBRO

Se acerca la celebración de este día tan especial en los colegios, y este año lo hacemos desde una situación muy particular.
En estos difíciles momentos, sabemos que siempre podemos acudir a la compañía de un libro, que nos haga soñar despiertos y nos transporte por mundos infinitos.