COCINANDO TEXTOS EN PRIMERO

COCINANDO TEXTOS

“COCINANDO TEXTOS”

Leer y escribir son tareas cotidianas y diarias en nuestras aulas, siempre enfocadas a  cumplir uno de los objetivos esenciales  en el ámbito escolar, y cuya utilidad trasciende dicho ámbito y las áreas del saber cultural hasta alcanzar el ámbito personal y social, donde los niños y niñas descubren que saber leer, saber escribir, saber comprender y responder,  ya sea de forma gráfica o verbal,  es una competencia realmente útil y gratificante.

Cuando leemos, escribimos y nos expresamos, estamos entendiendo el mundo que nos rodea y damos nuestra respuesta a ese recién estrenado conocimiento, reorganizando y orientando nuestro pensamiento.

 La lectura es un valioso instrumento de trabajo intelectual al que debemos acceder desde el simple placer de abrir  nuestras mentes a  otros mundos, a otras historias diferentes a las ya conocidas o vividas, a otras respuestas  a nuestros interrogantes y  a la posibilidad de desarrollar nuestra creatividad e imaginación. Lectura y escritura están ligadas  de forma que no podríamos concebir una sin la otra.

Desde un enfoque constructivista, nuestra pretensión es conseguir que  los niños y niñas desarrollen actitudes positivas y estrategias que en principio les motiven, y  a  partir de  ahí irán desarrollando los diversos  aprendizajes que le permitirán leer y escribir  de forma adecuada y adaptada a las diversas situaciones de comunicación que irán encontrando en su ámbito escolar, personal y social.

Leer y escribir para entender nuestra realidad, para ampliar conocimientos del área de Sociales y Naturales, para comprender y resolver cuestiones matemáticas,  para buscar nuestra canción preferida en Google, para  conocer distintos puntos de vista y aprender a dialogar a respetar, para contar cómo nos sentimos, para realizar el cuadrante de juegos del patio, para narrar la fabulosa  excursión, para descifrar un misterio en el nuevo juego de mesa, para  hacer la lista de la compra como forma de colaborar en casa, para  saber a priori qué ingredientes  requiere una exquisita receta de cocina o sencillamente, para decir… ¡¡ Felicidades, amigo/a¡¡.

Lo esencial es que en cada una de estas propuestas y tareas, la lectura y escritura sean funcionales y significativas, que sean capaces de atraer la atención y la  motivación de los niños y niñas, que responda a sus necesidades de comunicación, conocimiento y creatividad y que sobre todo, sean partícipes de la elección de  lecturas y de la confección de sus textos y su difusión.

Ofrezcamos  los ingredientes adecuados y empecemos a “Cocinar textos”.

                                                                          María   Carvajal   Jiménez

                                                                               

I Concurso de Ilustración Literaria

El alumnado de Primer Ciclo de nuestro centro, ha participado recientemente en el "I Concurso de Ilustración Literaria" cuyo temática ha sido la ilustración de poemas de Gloria Fuertes con motivo del centenario de su nacimiento.

Dos de los trabajos presentados han sido elegidos para la exposición que se realizó del 18 de mayo al 1 de junio en la Delegación de Educación. Son los de

Martín Gallego Ruiz “Cómo se dibuja un payaso” (2º C) y

Aitana Jurado Delgado "Los peces van a la escuela" (1º A).

Felicitamos a los elegidos y agradecemos al Gabinete Pedagógico de Bellas Artes la puesta en práctica de iniciativas de este tipo que nos sirven de ayuda para fomentar la creatividad artística y la lectura en nuestro alumnado.

NÚMERO EXTRA DEL PERIÓDICO ESCOLAR

Carmen de Burgos fue una periodista andaluza  del S. XX. En su honor, nuestro colegio lleva su nombre.

Para celebrar este aniversario, la Comunidad Educativa del Centro publica este número extraordinario del Periódico Escolar con la intención de dar a conocer toda la actualidad del Colegio, y ejercer de periodistas a quienes tengan interés  en participar en este proyecto.

DÍA DEL LIBRO

El 23 de abril, como cada año, en todos los países del mundo se celebra El Día del Libro.

En nuestro centro, hemos organizado dicha festividad en torno a dos ejes:

- En Ed. Infantil, Primer y Segundio Ciclo de Primaria: acercarnos a la figura de Gloria Fuertes, con motivo del 100 aniversario de su nacimiento. Conocer su vida y obra, ilustrar poemas, leer e interpretar pequeñas obras de teatro, o reir con sus adivinanzas y acertijos en verso... 

- El alumnado de Tercer Ciclo de Primaria lerá y trabajará uno de los clásicos de la literatura juvenil de todos los tiempos: La isla del Tesoro.

A todo ello, se suma  nuestra tradicional Feria del Libro, y la Semana Cultural (1ª semana de mayo). Como este curso celeberamos el X Aniversario de la inauguración de nuestro colegio, dedicamos la Semana Cultural a la periodista Carmen de Burgos que dio nombre al centro, y en su honor, editaremos un número extraordinario de nuestro Periódico Escolar.

ILUSTRAMOS POEMAS DE GLORIA FUERTES

Sara Olmedo González 4ºA

Juan Ignacio Sánchez Báez 4ºA

 Ángeles Matilde Caballero García 4ºB

Lola Gallego González 4ºB

 Noelia Delgado Cerón, 3ºB

Álvaro Bueno Fernández 3ºB

Anabel Becerro Morales 3ºB

Claudia García Barrionuevo 3ºB

PERIÓDICO ESCOLAR 5º C

Nº 1 "EL PERIÓDICO ESCOLAR 5C". Periódico elaborado por el alumnado de 5ºC.
Felicidades a los pequeños y pequeñas reporteras que lo han hecho posible con la ayuda de su tutor.